100次浏览 发布时间：2024-10-09 08:38:45
老师给你写范文——中小学系列
夏天环境描写写作技巧
《夏天》
范文/刘雷生 河南学生投稿
同学原文
走过了春的旖旎，迎来了夏的奔放与蓬勃，他（它）是热情的吉普赛女郎，没有犹抱琵琶半遮面的娇嫩，只有大珠小珠落玉盘的奔放。看那儿，一大群人打着伞在看荷花，我挤了进去，荷花如同豆蔻年华的少女般亭亭玉立，荷花虽好看，但也挡不住这烈日灼灼，我便赶紧去树下休息一下，那棵大树如同茂密的大伞，斑驳树影从树枝间洒下，即便离开了荷花池，那香气却依旧跑到了我的鼻尖上。这时，妈妈过来了给我拿了一个冰激凌，好解暑啊！
刘老师批注
第一，吉普赛女郎是你的，应该用“她”，其二，你用的是比喻，本体是夏天，所以，最准确的用法是“它”。接着还有一句“我挤了进去”这句话不妥，因为这一句话让本该写景的优美语言变成了记叙文了，不要写你自己的事情，因为这如画的美景，不必记事。记事显得多余。其三，你写完荷花，写了人们，接着写了树，可是写完之后又去写荷花了，条理不清晰，而且，你前文写荷花挡不住烈日灼灼，接下来怎么变成你去休息了呢？这两句不连贯。
刘老师例文
走过了春的旖旎，迎来了夏的热烈与蓬勃，它是热情的吉普赛女郎，没有犹抱琵琶半遮面的娇嫩，只有大珠小珠落玉盘的奔放。池塘边、树林里，满世界都是夏的气息。
荷花一片一片地绽开着，吐出淡雅的清香，吸引着无数游客观赏，游客们打着遮阳伞，花花绿绿的，与池塘中的荷花相映成趣。树下更是撩人，如同大伞一般的繁茂，遮住了暑气，斑驳的树影从枝间漫洒，宛如粼粼的波光。三五知己，亦或是家人们一起，坐在树下，吃着冰淇淋，说着笑着，这就是专属夏天的幸福。
同学原文
今天，天气骤变，天空本该晴空万里，却成了雨天，天空中乌云密布，狂风呼啸，吹着行人，太阳被乌云遮得密不透风，黑云翻墨未遮山，一会便白雨跳珠乱入船，雨一会便下了下来，行人们都加快了脚步，雨如同珍珠一般，从天空中散落下来，不一会儿，雨停了，风乱在身上有些冷，空气中散发着一股泥土的味道，那是一种甜的味道。
刘老师批注
首先，天空与晴空有些重复了，删除一个，或者是喊一个词语，其二，用词不太恰当，你看，你写夏天的雨从空中散落，这样不好。因为夏天的雨不是散落，散落是比较轻柔的。而夏天的雨是激烈的，奔放的。我们可以用砸，会更好。
刘老师例文
天气骤变，本是万里的晴空，自东而西，一道黑线逐渐延伸，由线变成了面，竟将整个天空吞噬，狂风助纣为虐，在天地间纵横，吹得树弯下腰，吹得人不出门。这时，只听远处的天空一阵巨响，豆大的雨点宛如瓢泼一般，倾盆而下陆地变成一片泽国，来不及回家的行人，被雨点砸成落汤鸡，向四处逃窜。可这夏天的雨就是这样，来得快，来得猛，却也去得也迅速，还未等人跑到躲雨处，雨已经停了，远处的天边亮出一道七彩的虹，泥土被暴雨浸透，氤氲着属于夏的清香。
同学原文
夏天的山，不像其他季节的山，当你站在山脚下，山便浮现在你眼前，（其他季节的山难道你站在山脚下看不见？）绿树红花相映成趣，好似少女站在绿叶丛中，山间，小溪哗啦啦流着，好似在跳舞，小草铺满了整座山，野花让人目不暇接，听到蝉鸣，我顿时轻快了许多，阳光照耀在树上，洒落出斑驳的树影，山顶上，山下一览无余，天空仿佛近在眼前，颇有“一览众山小”的风味。
刘老师批注
第一句夏天的山不像其他季节的山，难道其他季节的山你站在山脚下看不见？这个不是夏天的山与其他季节的山的区别，其二，用词不恰当，尤其是最后的那个风味，这个词用得不恰当，用味道比较好。风味一般指吃的东西。
刘老师例文
夏天的山，与其他季节颇不一样，站在山脚，仰视过去，绿树红花相映成趣，百媚千娇相得益彰。好似少女娉婷，又如佳人倾城。山间更美，那小溪潺潺，宛如一群精灵在舞蹈，岸边，新草初绿，铺满了整座山，偶有野花镶嵌，让人目不暇接。蝉鸣弥漫在林间，和着鸟叫，让夏天显得那么的调皮。登顶之后，一览众山小，手可摘星辰。那专属于夏的豪迈，回荡在胸中。
